Artikel Penuntun - PENDALAMAN ALKITAB BAGI ORANG KRISTEN

Nas : 2Tim 2:2

Ayat: "Apa yang telah engkau dengar dari padaku di depan banyak saksi, percayakanlah itu kepada orang-orang yang dapat dipercayai, yang juga cakap mengajar orang lain."

Gereja bertanggung jawab untuk memelihara dan mempertahankan doktrin rasuli asli dan benar yang ditemukan dalam Alkitab dan mempercayakannya kepada orang tanpa berkompromi atau tercemar. Hal ini menunjukkan perlunya pembinaan Alkitab di dalam gereja.

  1. 1) Alkitab memberikan alasan-alasan berikut ini untuk pendalaman alkitabiah atau teologi di rumah, gereja atau di sekolah:
    1. (a) mempercayakan Injil Kristus kepada orang percaya yang setia supaya mereka dapat mengenal (2Tim 3:15;

      lihat cat. --> Yer 2:8),

      [atau --> Yer 2:8]

      memelihara

      (lihat cat. --> 2Tim 1:14)

      [atau --> 2Tim 1:14]

      dan mengajarkan iman alkitabiah yang benar (1Tim 4:6,11;2Tim 2:2) dan standar kebenaran 1Tim 6:3;

      lihat cat. --> Rom 6:17);

      [atau --> Rom 6:17]

    2. (b) menunjukkan kepada pelajar betapa pentingnya "tetap berjuang untuk mempertahankan iman yang telah disampaikan kepada orang-orang kudus"

      (lihat cat. --> Yud 1:3)

      [atau --> Yud 1:3]

      dan memberikan kepada mereka sarana untuk mempertahankannya terhadap semua teologi palsu (1Tim 6:3-4; Tit 1:9;

      lihat cat. --> Kis 20:31;

      lihat cat. --> Gal 1:9;

      lihat cat. --> 1Tim 4:1;

      [atau --> Kis 20:31; Gal 1:9; 1Tim 4:1]

      lih. art.GURU-GURU PALSU).

    3. (c) membantu pelajar untuk bertumbuh terus dalam watak melalui "ajaran yang sesuai dengan ibadah" (1Tim 6:3; bd. Yos 1:8; Mazm 1:2-3; Mazm 119:97-100; Mat 28:20; Yoh 17:14-18; 1Tes 4:1; 1Tim 4:7,16; 2Tim 3:16;

      lihat cat. --> 1Tim 1:5).

      [atau --> 1Tim 1:5]

    4. (d) memperlengkapi pelajar untuk memperkuat dan mendewasakan orang percaya lain supaya bersama-sama dapat mencerminkan gambar Kristus dalam rumah, gereja lokal, dan tubuh Kristus (Ef 4:11-16).
    5. (e) menuntun pelajar kepada pemahaman dan pengalaman yang lebih mendalam mengenai kerajaan Allah di bumi ini dan pertentangannya dengan kuasa Iblis (Ef 6:10-18;

      lih. art.KERAJAAN ALLAH).

    6. (f) memotivasi pelajar melalui kebenaran kekal dari Injil, untuk mengabdi dengan sepenuh hati untuk menginjili orang terhilang dan memberitakan Injil kepada semua bangsa dalam kuasa Roh Kudus (Mat 28:18-20; Mr 16:15-20).
    7. (g) memperdalam pengalaman pelajar mengenai kasih Kristus, persekutuan pribadi dan karunia Roh Kudus (Yoh 17:3,21,26; Ef 3:18-19) dengan mendorong mereka mengikuti pimpinan Roh Kudus yang di dalam mereka (Rom 8:14) dengan menerima baptisan dalam Roh Kudus (bd. Kis 2:4;

      lih. art.BAPTISAN DALAM ROH KUDUS),

      dan dengan mengajar mereka berdoa

      (lihat cat. --> Mat 6:9),

      [atau --> Mat 6:9]

      berpuasa (lihat cat. --> Mat 6:16) [atau --> Mat 6:16]dan beribadah, sementara menantikan kedatangan Kristus yang mulia dengan semangat rohani yang sama dengan orang saleh PB (2Tim 4:8; Tit 2:13).
  2. 2) Jelaslah dari alasan-alasan ini bahwa pengajaran harus dilaksanakan oleh mereka yang sungguh setia kepada Alkitab sebagai Firman Allah yang diilhamkan sepenuhnya (2Tim 1:13-14;

    lihat cat. --> Ezr 7:10;

    [atau --> Ezr 7:10]

    lih. art.PENGILHAMAN DAN KEKUASAAN ALKITAB),

    dan kepada Roh Kudus dan pelayanan-Nya dalam kebenaran, keadilan, dan kuasa (2Tim 1:14).
  3. 3) Perhatikan bahwa pendalaman alkitabiah yang benar menekankan kebenaran yang sejati (yaitu, mengenal, menjadi, dan melakukan) dan bukan sekedar mengetahui fakta dan kebenaran alkitabiah saja. Kebenaran-kebenaran akbar yang terungkap dalam Alkitab merupakan kebenaran yang menebus, dan bukan kebenaran akademis saja. Karena meliput masalah hidup dan mati, kebenaran itu menuntut tanggapan dan keputusan pribadi dari pembina dan pelajar (Yak 2:17;

    lihat cat. --> Fili 1:9).

    [atau --> Fili 1:9]




Artikel yang terkait dengan Matius:


TIP #12: Klik ikon untuk membuka halaman teks alkitab saja. [SEMUA]
dibuat dalam 0.03 detik
dipersembahkan oleh YLSA