Amsal 1:3
Konteks1:3 untuk menerima didikan yang menjadikan pandai, serta kebenaran, keadilan dan kejujuran,
Amsal 3:21
Konteks3:21 Hai anakku, e janganlah pertimbangan dan kebijaksanaan itu menjauh dari matamu, f peliharalah itu,
Amsal 8:4
Konteks8:4 "Hai para pria, kepadamulah aku berseru, w kepada anak-anak manusia kutujukan suaraku.
Amsal 11:3
Konteks11:3 Orang yang jujur dipimpin oleh ketulusannya, tetapi pengkhianat dirusak oleh kecurangannya. u
Amsal 12:3
Konteks12:3 Orang tidak akan tetap tegak karena kefasikan, tetapi akar orang benar tidak akan goncang. k
Amsal 14:29
Konteks14:29 Orang yang sabar besar pengertiannya, h tetapi siapa cepat marah membesarkan kebodohan. i
Amsal 16:21
Konteks16:21 Orang yang bijak hati disebut berpengertian, dan berbicara manis lebih dapat meyakinkan. z
Amsal 18:1
Konteks18:1 Orang yang menyendiri, mencari keinginannya, amarahnya meledak terhadap setiap pertimbangan.
Amsal 19:11
Konteks19:11 Akal budi membuat seseorang panjang sabar m dan orang itu dipuji karena memaafkan pelanggaran.
Amsal 23:23
Konteks23:23 Belilah kebenaran dan jangan menjualnya; demikian juga dengan hikmat, didikan dan pengertian. o
Amsal 24:6
Konteks24:6 Karena hanya dengan perencanaan engkau dapat berperang, dan kemenangan tergantung pada penasihat c yang banyak.
Amsal 24:30
Konteks24:30 Aku melalui ladang seorang pemalas z dan kebun anggur orang yang tidak berakal budi.
Amsal 29:15
Konteks29:15 Tongkat dan teguran 1 mendatangkan hikmat, tetapi anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya. y
Amsal 30:2
Konteks30:2 Sebab aku ini lebih bodoh dari pada orang lain, pengertian manusia tidak ada padaku.
[29:15] 1 Full Life : TONGKAT DAN TEGURAN.
Nas : Ams 29:15
Anak-anak yang tidak dididik, didisiplin, dan dikendalikan oleh orang-tuanya kemudian akan memalukan orang-tuanya dan merusak diri merka sendiri. Kadang-kadang kata-kata teguran saja sudah cukup; pada saat lain kata-kata itu harus disertai tongkat disiplin (bd. ayat Ams 29:17;
lihat cat. --> Ams 13:24).
[atau ref. Ams 13:24]
Jikalau disiplin jasmaniah dipergunakan, sangat penting bahwa itu disertai penjelasan supaya anak itu mengerti dengan jelas mengapa tongkat dipakai dan kelakuan bagaimana yang diharapkan.