Versi Paralel Tafsiran/Catatan Analisa Kata ITL - draft

Yohanes 6:60

TB (1974) © SABDAweb Yoh 6:60	Sesudah mendengar semuanya itu banyak dari murid-murid^p Yesus yang berkata: "Perkataan ini keras, siapakah yang sanggup mendengarkannya?^q"
AYT (2018)	Ketika banyak dari murid-murid mendengar hal ini, mereka berkata, “Ajaran ini terlalu keras. Siapa yang sanggup menerimanya?”
TL (1954) © SABDAweb Yoh 6:60	Maka banyak orang daripada murid-murid-Nya, yang mendengar perkataan-Nya demikian, berkatalah, "Perkataan ini sukar diartikan, siapakah gerangan dapat mendengarnya?"
BIS (1985) © SABDAweb Yoh 6:60	Sesudah mendengar kata-kata Yesus itu, banyak di antara pengikut-Nya berkata, "Pengajaran ini terlalu berat. Siapa yang dapat menerimanya!"
TSI (2014)	Ketika orang banyak yang biasa mengikuti Yesus mendengarkan ajaran itu, mereka berkata, “Ajaran ini sulit sekali. Tidak ada orang yang bisa mengerti.”
MILT (2008)	Sebab itu setelah mendengarkannya, banyak dari antara para murid-Nya berkata, "Perkataan ini keras, siapa yang sanggup mendengarkannya?"
Shellabear 2011 (2011)	Setelah mendengar ajaran Isa, banyak dari antara para pengikut-Nya berkata, "Perkataan ini sulit diterima. Siapa yang tahan mendengarkannya?"
AVB (2015)	Antara murid yang mendengar kata-kata-Nya itu, ramai yang berkata, “Ajaran ini terlalu susah difahami. Siapakah yang dapat menerimanya?”
[+] Bhs. Inggris [+] Bhs. Indonesia [+] Bhs. Suku [+] Kuno


TB ITL © SABDAweb Yoh 6:60	Sesudah mendengar <191> semuanya itu banyak <4183> dari <1537> murid-murid <3101> Yesus <846> yang berkata <3004> : "Perkataan <3056> ini <3778> keras <4642> , siapakah <5101> yang sanggup <1410> mendengarkannya <846> <191> ?" [<3767> <1510>]
TL ITL © SABDAweb Yoh 6:60	Maka banyak <4183> orang daripada <1537> murid-murid-Nya <3101> , yang mendengar <191> perkataan-Nya <846> demikian, berkatalah <3004> , "Perkataan <3056> ini <3778> sukar diartikan <4642> , siapakah <5101> gerangan dapat <1410> mendengarnya <191> ?"
AYT ITL	Ketika <3767> banyak <4183> dari <1537> murid-murid <3101> mendengar <191> hal ini, mereka <846> berkata <3004> , "Ajaran <3056> ini <3778> terlalu keras <4642> . Siapa <5101> yang sanggup <1410> menerimanya <191> ?" [<1510> <846>]
AVB ITL	Antara <1537> murid <3101> yang mendengar <191> kata-kata-Nya itu, ramai <4183> yang <3588> berkata <3004> , “Ajaran <3056> ini <3778> terlalu susah <4642> difahami. Siapakah <5101> yang dapat <1410> menerimanya <191> ?” [<3767> <846> <1510> <846>]
GREEK WH	πολλοι <4183> A-NPM ουν <3767> CONJ ακουσαντες <191> <5660> V-AAP-NPM εκ <1537> PREP των <3588> T-GPM μαθητων <3101> N-GPM αυτου <846> P-GSM ειπαν <3004> <5627> V-2AAI-3P σκληρος <4642> A-NSM εστιν <2076> <5748> V-PXI-3S ο <3588> T-NSM λογος <3056> N-NSM ουτος <3778> D-NSM τις <5101> I-NSM δυναται <1410> <5736> V-PNI-3S αυτου <846> P-GSM ακουειν <191> <5721> V-PAN
GREEK SR ⇒ Collation → Apparatus	πολλοι ¶Πολλοὶ πολλός <4183> S-NMP ουν οὖν οὖν <3767> C ακουσαντεσ ἀκούσαντες ἀκούω <191> V-PAANMP εκ ἐκ ἐκ <1537> P των τῶν ὁ <3588> E-GMP μαθητων μαθητῶν μαθητής <3101> N-GMP αυτου αὐτοῦ αὐτός <846> R-3GMS ειπον εἶπον, λέγω <3004> V-IAA3P σκληροσ “Σκληρός σκληρός <4642> S-NMS εστιν ἐστιν εἰμί <1510> V-IPA3S ο ὁ ὁ <3588> E-NMS λογοσ λόγος λόγος <3056> N-NMS ουτοσ οὗτος· οὗτος <3778> E-NMS τισ τίς τίς <5101> R-NMS δυναται δύναται δύναμαι <1410> V-IPM3S αυτου αὐτοῦ αὐτός <846> R-3GMS ακουειν ἀκούειν;” ἀκούω <191> V-NPA
[+] Bhs. Inggris


TB^+TSK (1974) © SABDAweb Yoh 6:60	Sesudah mendengar semuanya itu banyak dari¹ murid-murid Yesus¹ yang berkata: "Perkataan ini² keras, siapakah yang sanggup mendengarkannya¹?"
[+] Bhs. Inggris

Tampilkan Alkitab

Pencarian Universal:

Pencarian Khusus

TIP #24: Gunakan Studi Kamus untuk mempelajari dan menyelidiki segala aspek dari 20,000+ istilah/kata. [SEMUA]

dibuat dalam 0.03 detik
dipersembahkan oleh YLSA