Versi Paralel Tafsiran/Catatan Analisa Kata ITL - draft

Kisah Para Rasul 9:26

Konteks
TB (1974) ©

SABDAweb Kis 9:26

Setibanya di Yerusalem m  Saulus mencoba menggabungkan diri kepada murid-murid, tetapi semuanya takut kepadanya, karena mereka tidak dapat percaya, bahwa ia juga seorang murid.

AYT (2018)

Ketika Saulus tiba di Yerusalem, ia mencoba untuk bergabung dengan para murid. Akan tetapi, mereka semua takut kepadanya karena tidak percaya bahwa ia adalah murid.

TL (1954) ©

SABDAweb Kis 9:26

Setelah sampai ke Yeruzalem, maka dicobanya hendak berkawan dengan murid-murid itu; tetapi segala murid itu takut akan dia, tiada percaya bahwa ia itu seorang murid.

BIS (1985) ©

SABDAweb Kis 9:26

Saulus pergi ke Yerusalem, dan di sana ia berusaha bergabung dengan pengikut-pengikut Yesus. Tetapi mereka takut kepadanya, sebab mereka tidak percaya bahwa ia benar-benar telah menjadi pengikut Yesus.

TSI (2014)

Ketika Saulus tiba di Yerusalem, dia mencoba bergabung dengan para pengikut Yesus yang lain, tetapi mereka semua takut kepadanya. Mereka tidak percaya bahwa dia sudah menjadi pengikut Yesus.

MILT (2008)

Dan setibanya di Yerusalem, Saulus mencoba bergabung dengan para murid, tetapi semuanya takut akan dia, karena tidak percaya bahwa dia adalah seorang murid.

Shellabear 2011 (2011)

Saul pergi ke Yerusalem dan di sana ia berusaha bergabung dengan para pengikut Junjungan Yang Ilahi. Akan tetapi, mereka semua takut kepadanya. Mereka tidak percaya bahwa dia sudah menjadi pengikut Junjungan Yang Ilahi.

AVB (2015)

Apabila Saul sampai di Yerusalem, dia cuba menghubungi para murid Yesus tetapi mereka takut dan tidak percaya bahawa dia benar-benar murid Yesus.

[+] Bhs. Inggris
[+] Bhs. Indonesia
[+] Bhs. Suku
[+] Kuno

TB ITL ©

SABDAweb Kis 9:26

Setibanya
<3854>
di
<1519>
Yerusalem
<2419>
Saulus mencoba
<3985>
menggabungkan diri
<2853>
kepada murid-murid
<3101>
, tetapi
<2532>
semuanya
<3956>
takut
<5399>
kepadanya
<846>
, karena mereka tidak
<3361>
dapat percaya
<4100>
, bahwa
<3754>
ia
<1510>
juga seorang murid
<3101>
.

[<1161>]
TL ITL ©

SABDAweb Kis 9:26

Setelah
<3854>
sampai ke
<1519>
Yeruzalem
<2419>
, maka dicobanya
<3985>
hendak berkawan
<2853>
dengan murid-murid
<3101>
itu; tetapi segala
<3956>
murid itu takut
<5399>
akan dia
<846>
, tiada
<3361>
percaya
<4100>
bahwa
<3754>
ia itu seorang
<1510>
murid
<3101>
.
AYT ITL
Ketika Saulus tiba
<3854>
di
<1519>
Yerusalem
<2419>
, ia mencoba
<3985>
untuk bergabung
<2853>
dengan para murid
<3101>
. Akan tetapi
<1161>
, mereka
<846>
semua
<3956>
takut
<5399>
kepadanya karena tidak
<3361>
percaya
<4100>
bahwa
<3754>
ia adalah
<1510>
murid
<3101>
.

[<2532>]
AVB ITL
Apabila Saul sampai
<3854>
di
<1519>
Yerusalem
<2419>
, dia cuba
<3985>
menghubungi
<2853>
para murid
<3101>
Yesus tetapi
<2532>
mereka takut
<5399>
dan tidak
<3361>
percaya
<4100>
bahawa
<3754>
dia benar-benar
<1510>
murid
<3101>
Yesus.

[<1161> <3956> <846>]
GREEK WH
παραγενομενος
<3854> <5637>
V-2ADP-NSM
δε
<1161>
CONJ
εις
<1519>
PREP
ιερουσαλημ
<2419>
N-PRI
επειραζεν
<3985> <5707>
V-IAI-3S
κολλασθαι
<2853> <5745>
V-PPN
τοις
<3588>
T-DPM
μαθηταις
<3101>
N-DPM
και
<2532>
CONJ
παντες
<3956>
A-NPM
εφοβουντο
<5399> <5711>
V-INI-3P
αυτον
<846>
P-ASM
μη
<3361>
PRT-N
πιστευοντες
<4100> <5723>
V-PAP-NPM
οτι
<3754>
CONJ
εστιν
<2076> <5748>
V-PXI-3S
μαθητης
<3101>
N-NSM
GREEK SR
παραγενομενοσ
¶Παραγενόμενος
παραγίνομαι
<3854>
V-PAMNMS
δε
δὲ
δέ
<1161>
C
εισ
εἰς
εἰς
<1519>
P
ιερουσαλημ
Ἰερουσαλὴμ,
Ἰερουσαλήμ
<2414>
N-AFS
επειραζεν
ἐπείραζεν
πειράζω
<3985>
V-IIA3S
κολλασθαι
κολλᾶσθαι
κολλάω
<2853>
V-NPP
τοισ
τοῖς

<3588>
E-DMP
μαθηταισ
μαθηταῖς.
μαθητής
<3101>
N-DMP
και
Καὶ
καί
<2532>
C
παντεσ
πάντες
πᾶς
<3956>
S-NMP
εφοβουντο
ἐφοβοῦντο
φοβέω
<5399>
V-IIM3P
αυτον
αὐτόν,
αὐτός
<846>
R-3AMS
μη
μὴ
μή
<3361>
D
πιστευοντεσ
πιστεύοντες
πιστεύω
<4100>
V-PPANMP
οτι
ὅτι
ὅτι
<3754>
C
εστιν
ἐστὶν
εἰμί
<1510>
V-IPA3S
μαθητησ
μαθητής.
μαθητής
<3101>
N-NMS
[+] Bhs. Inggris

TB+TSK (1974) ©

SABDAweb Kis 9:26

1  2 Setibanya di Yerusalem Saulus mencoba menggabungkan diri kepada murid-murid, tetapi 3  semuanya takut kepadanya, karena mereka tidak dapat percaya, bahwa ia juga seorang murid.

[+] Bhs. Inggris



TIP #32: Gunakan Pencarian Khusus untuk melakukan pencarian Teks Alkitab, Tafsiran/Catatan, Studi Kamus, Ilustrasi, Artikel, Ref. Silang, Leksikon, Pertanyaan-Pertanyaan, Gambar, Himne, Topikal. Anda juga dapat mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan ayat-ayat yang anda inginkan melalui pencarian Referensi Ayat. [SEMUA]
dibuat dalam 0.03 detik
dipersembahkan oleh YLSA